„Z patronem za pan brat” – interaktywny questing dedykowany Obrońcom Helu

W ramach aktywności z okazji 87 rocznicy obrony Helu uczniowie klasy 4a wzięli udział w interdyscyplinarnym questingu. Była to wyjątkowa wieloetapowa lekcja historii, podczas której wiedzę zdobywali nie tylko poprzez słuchanie i czytanie, ale przede wszystkim poprzez aktywne działanie, obserwację, rozwiązywanie zagadek i odkrywanie śladów historii w przestrzeni miasta.

Questing rozpoczął się od części teoretycznej w formie prezentacji poświęconej bohaterskiej obronie Helu a następnie rozpoczęliśmy dwuetapowy spacer ulicami Helu. Uczniowie zatrzymywali się w miejscach związanych z historią obrony Półwyspu Helskiego i poznawali wydarzenia, które rozegrały się tutaj podczas kampanii wrześniowej 1939 roku. W kolejnych punktach na uczestników czekały zadania – musieli uważnie słuchać przygotowanych informacji, odczytywać rozkazy a następnie łamać szyfry i rozwiązywać zagadki. Każde poprawnie wykonane zadanie przybliżało ich do poznania nazwisk osób dowodzących obroną Helu.

Questing łączył elementy historii, matematyki i edukacji polonistycznej, a także rozwijał umiejętność logicznego myślenia i orientacji w przestrzeni. Uczniowie analizowali informacje i wyciągali wnioski, a odszyfrowywanie zakodowanych wiadomości wymagało spostrzegawczości, dokładności i cierpliwości. Podczas zajęć uczniowie rozwijali również kompetencje społeczne: wspólne wykonywanie zadań sprzyjało współpracy i komunikacji.

Zwieńczeniem historycznej wyprawy było zwiedzanie Baterii Cyplowej oraz znajdującego się w niej muzeum. Na zakończenie tej wyjątkowej przygody każdy uczestnik otrzymał pamiątkowy dyplom. Było to podsumowanie wspólnej wyprawy i symboliczne wyróżnienie za zaangażowanie w odkrywanie historii swojego miasta.

Dzięki udziałowi w questingu uczniowie dowiedzieli się więcej o obronie Helu, jej dowódcach oraz znaczeniu Półwyspu Helskiego w wydarzeniach września 1939 roku. Poznali również miejsca związane z lokalną historią i przekonali się, że historia nie musi być jedynie treścią zapisaną w podręczniku – można ją odkrywać, spacerując ulicami własnego miasta i odwiedzając miejsca, które w pewien sposób były świadkami minionych wydarzeń.

Serdeczne podziękowania za wsparcie merytoryczne oraz umożliwienie zwiedzenia baterii cyplowej składamy Dyrekcji i pracownikom Helskiego Kompleksu Muzealnego.